Vagas temáticas - Eixo Arte e Cultura

Nome

Idade

Cidade / Estado

Gênero

Organização

Tema -Opção 2

Qual sua relação com o tema?

Como este tema pode fortalecer o Movimento de Juventude e Meio Ambiente?

Como você pretende contribuir com a REJUMA?

Mais alguma informação relevante?

Cristiano Cunha Pereira

23

Anápolis

Masculino

Coletivo Jovem pelo Meio Ambiente de Goiás

Gestão das Águas

Bom, sou Administrador, pos graduando em gestao ambiental, atualmente sou Coordenador de EA na Diretoria de MA do municipio, sou responsavel em fomentar e promover a EA na cidade e no Estado, Coord. do Projeto SESC Arte Ed. Ambiental, Arvores para todos e Projeto em Passeios ecologicos, fui Coord. Geral do IV Encontro Estadual de Juventude pelo MA/GO e um dos organizadores do I Congresso Goiano de EA, Organizador da IV Conf. Est. de Juv. pelo MA com o GT sobre Agua, dentre outras diversas partiicipações e organizaçoes em outros eventos na area, atuo com a tematica EA na gestao ambiental e com Arte Ed. Amb. coordenando tambem grupos culturais com atuação na area, tenho trabalho escrito na gestao de recursos hídricos e estudo realizo na mesma area tando de EA quanto de Gestao de RH e tb com atuação junto ao Agua y Juventude do UNICEF em Anápolis, conhecerdor profundo das praticas e leis de EA e do plano nacianal das Aguas. Inserido dentro do contexto de atuação em orgaos publicos e movimentos sociais conheçendo assim essas realidades. Acredito que posso contribuir muito com o Movimento e com o encontro atraves de minha experiencia. Sou colaborador com a FT de metodologia do I EnREJUMA demosntrando assim mininha participação efetiva com a REDE. Tenho trablahos diarios com EA e efetivos dentro de escolas municipais e empresas.

Através de minhas atuações e liderança dentro do Movimento de Juventude Pelo MA no meu municipio e no estado tenho reconhecimento em espaços publicos e privados fortalecendo e levando ao conhecimento de ambos sobre nossas atuações e existencia, gerando informações e historia para as futuras gerações, fazendo com nos menbros da REJUMA dominem os espações publicos que é o caso do meu Municipio e Estado.

Já contribuo com a REJUMA com ações efetivas de um jovem pelo meio ambiente e inserindo novos jovens nesse contexto. E com minha participação efetiva na lista de comunicação.

Estou retificando meus temas pois foram erraddos, de acordo com o trabalho que desenvolvo.

Sara Dalila Reis Guimarães

18 anos

Fortaleza

Feminino

não

Educomunicação Socioambiental / Ciberativismo / Mobilização

Aqui no Ceará já tenho um trabalho bastante conhecido com Artes e Cultura, principalmente por ser aluna do ensino médio, sempre atuo em Feiras de Ciências e Cultura e Feiras científicas... Trabalho a arte também a partir da educomunicação em escolas, principalmente por conta da confecção dessas ferramentas e sempre tento retratar a importância da comunicação social apartir da construção das ferramentas educomunicativas nos devidos espaços que construo, especialmente nas escolas.

A Arte mostra a sua importância por meio da mobilização e também por ser uma estratégia onde os jovens podem revelar seus talentos, podendo assim fortalecer o movimento de juventude por meio dessa estratégia de articulação. Já a educomunicação pode fortalecer tanto quanto na mobilização e articulação, quanto na parte da comunicação social mesmo em si.

Contribuir nos debates, principalmente através da troca de saberes ajudando assim a traçar estratégias para o fortalecimento do movimento de juventude pelo meio ambiente.

Gostaria de deixar claro que a Arte e Cultura revelam sua importância quando utilizamos para devido fins e usar essas ferramentas para o fortalecimento do movimento de juventude pode ser uma das devidas estratégias com o objetivo de engajar no debate, mais jovens!

Geovana Correia Nunes

23

Fortaleza

Feminino

Movimento Escambo Livre de Rua, Coletivo Subvercine, Espaço Cultural Frei Tito de Alencar (Escuta), Rede Brasileira de Arte Educações (Abra), Centro Cultura Bom Jardim (institucional).

Arte e Cultura

Estudo voltado p/prática de arte-educação, com formação em arte terapia, cinema e vídeo, cineclube, educação popular; Experiência de oficinas com jovens e crianças, assistência psicopedagógica e movimento de cultura e arte de periferia. Desenvolvimento da autonomia de grupos e de eventos artísticos.

Possibilidades de irradiar trocas de experiências e produção de conhecimento; favorecer expressões diversas; inspirar ambientes comunicativos, desburacratizar processos de cri-a-ção, relacionar tecnologias e tradições, aproximar o mov.MA das ações cotidianas, problematizar a realidade pelos sentidos

Estimulando a proximidade da Rede com essa temática, ampliando a interseção com movimentos de cultura e arte pela troca de experiências e pelo fortalecimento de canais de comunicação, desenvolvendo questões metodológicas e o respeito as diversidades.

Observo a correlação dessa temática com outras, por exemplo, permacultura e mobilização. As questões são diversas, sendo fruto de práticas cotidianas. Experiências próximas ao Núcleo de Agroecologia e Vegetarianismo (NAVe) e o Núcleo de Permacultura para o Semi-Árido (NEPPSA).

Mateus Zimmermann

25

Sâo Paulo

Masculino

Movimento Música Para Baixar - MPB

Educomunicação Socioambiental / Ciberativismo / Mobilização

Milito na temática a algum tempo, atualmente faço parte do MPb, um novo movimento que busca discutir novas formas de produzir e distribuir cultura e bens culturais, penso que tem alta sintonia com a ideia de cultura e arte. Sou jornalista e artista gráfico então acho que a sintonia com a segunda escolha é natural, organica.

Penso que a arte livre, uma cultura livre é fundamental no Movimento de Juventude e Meio Ambiente, ai o MPB pode ser mais um aliado importante na ação de espraiar os esforços para construir um outro mundo possível. Penso que no segundo tema, principalmente agora que o país vive o ritmo da primeira COnfecom o debate entre juventude e meio ambiente é central neste processo também. mesmo compreendendo que existem outras pautas e demandas, estes assuntos podem e devem entrar na roda.

Penso que posso colaborar em dois canais, um primeiro é na relação com artistas e ativistas do MPB e da REJUMA, buscando a sintonia existente e potencializando trabalhos coletivos. Um segundo ponto é colaborando na comunicação no pensar e executar as práticas de comunicação e educação. Ainda é possivel estabeleçer contatos e relação com os processos de acampamentos do FSM.

Bom, aqui parece o local de falar mais de nós mesmo né? Então ai vai: em 2001 começei a atuar no processo de organização dos acampamentos da juventude do FSM em POA onde morava. Participei e sempre vou participar deste tipo de espaço onde o importante é a sintonia entre a prática e o discurso. Destas experiencias tiro dois aprendizados importantes, um primeiro é que temos que ver o planeta e todos os seres vivos com um profundo respeito, o respeito de que só podemos destruir aquilo que criamos (e mesmo esse direito tem de ser usado com moderação). Um segundo é que todas as formas de expressão são importantes e fundamentais para alterar o rumo da história.